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中小学培训机构的价格

所谓“价格合理”，是说机构表现出的综合实力，结合家长对其它相似机构的调查了解，加上家长的经济实力教育消费水平，中学名师辅导，会对你的机构定价上有个心理***。当你的价格加赠品低于家长这个***时，中学名师教学，他才会交费。所以机构应当结合自己的情况，对机构的宣传广告，装修，经营场所，进行一定的包装。对自己的课程设置，收费表单的设计，价格的确定，有个合理的安排，保证符合大多数家长对你机构的预期。比如有的机构又小又没几个人，价格设置太高又没有赠品营销体系，课程设计太单一，让家长没得选，觉得不值，就会导致销售失败。

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哈佛办学给中小学教育的一点启示

哈佛大学毕业生有这么强的竞争力，与哈佛大学的一个传统密切相关。近百年的历史中，哈佛大学一直都致力于选择校友较为集中的企业实行“产学研”合作教育，通过校友的中介和桥梁作用，为哈佛和企业牵线搭桥，中学名师教育，以此调动企业参与并支持合作教育的积极性，中学名师，实现校企双方的优势互补。多数哈佛大学的学生在其学习期间都会得到来自校友的支持和帮助，在校友的引下，哈佛的学生在成长过程获得的机会会更多，能力发展自然也会更快，这也正是哈佛学生社会竞争力强的一个重要原因。

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教育本质的多种思考内函：说白了教育本质，是指教育做为一种社会活动区别于别的社会活动的本质特点，即“教育是啥”的难题。它体现出教育主题活动具有的规定性也即其本质特点。关于教育本质的四种见解：上层建筑说；生产主力说；独特层面说；多种属性说。关于教育本质的第五种见解“观念取代说”
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